預算部經理

崗位職責：

1. 1、主持公司預算部門的全面管理工作；
2. 2、組織公司投標項目（機電安裝）商務標的標書（中英文）制作與審核、組織商務標的談判、面試對應；
3. 3、施工項目結算工作的審核；
4. 4、對預算部人員的工作情況進行管理，合理安排人員分工。

任職資格：

1. 1、工程造價、管理等相關專業大專及以上學歷，英語口頭表達與讀寫能力優秀者優先；
2. 2、8年以上建筑施工、機電安裝企業招投標或商務方面的工作經驗；
3. 3、熟練掌握相關領域工程造價管理，了解相關政策和規定；
4. 4、具有較高的商務談判技巧與溝通能力、具有較強的分析能力；
5. 5、擬定投標策略、分析競爭對手、掌握成本計算方法；
6. 6、思路清晰，獨立性強，具有較強的領導及組織協調能力；
7. 7、具有造價工程師執業資格證書者優先。

機電安裝項目經理

崗位職責：

1. 1、負責項目部的技術管理、質量、安全、進度、成本管理；
2. 2、組織解決項目施工中的重大技術問題，負責質量管理的技術業務指導；組織圖紙會審和負責工程洽商工作；
3. 3、按技術管理制度的權限規定，組織編制或審批施工組織設計，審批項目部編制的施工組織設計和施工方案，參與審核工程投標的施工組織設計，特殊工程報公司把關；
4. 4、參與組織并實施技術系統工作目標和工作計劃，監督日常施工生產計劃的執行情況并及時反饋；
5. 5、負責組織項目技術交底工作及技術資料管理工作，負責對工程材料、設備的選型及材質的控制和項目的試驗工作；
6. 6、參與項目結構驗收和竣工驗收，參與項目成本計劃的編制與分析工作，負責做好項目的技術總結工作。

任職資格：

1. 1、大專及以上學歷，電氣、暖通、給排水等機電相關專業；
2. 2、具備10年以上項目施工管理工作經驗；
3. 3、具備項目全局判斷能力、較強的組織管理能力、談判能力、團隊協作、溝通能力和團隊領導能力；
4. 4、熟悉建筑施工圖紙、熟悉施工規范；熟悉法規制度，熟知行業發展趨勢；具備相應的建筑施工、設計、合同、預算、 采購供應等專業知識；
5. 5、有高級職稱者優先；
6. 6、了解國家及地方現行施工管理規范、標準及法律法規；
7. 7、有一級建造師證書優先考慮錄用；
8. 8、有與外資企業合作經驗者優先；
9. 9、工作地點隨項目。

造價工程師（安裝/土建）

崗位職責：

1. 1、負責項目部的技術管理、質量、安全、進度、成本管理；
2. 2、組織解決項目施工中的重大技術問題，負責質量管理的技術業務指導；組織圖紙會審和負責工程洽商工作；
3. 3、按技術管理制度的權限規定，組織編制或審批施工組織設計，審批項目部編制的施工組織設計和施工方案，參與審核工程投標的施工組織設計，特殊工程報公司把關；
4. 4、參與組織并實施技術系統工作目標和工作計劃，監督日常施工生產計劃的執行情況并及時反饋；
5. 5、負責組織項目技術交底工作及技術資料管理工作，負責對工程材料、設備的選型及材質的控制和項目的試驗工作；
6. 6、參與項目結構驗收和竣工驗收，參與項目成本計劃的編制與分析工作，負責做好項目的技術總結工作。

任職資格：

1. 1、 土木/機電工程、工程造價、工程經濟類等相關專業專科及以上學歷；
2. 2、 5年及以上施工企業工程預決算工作經驗，具有造價師工程師證書者優先；
3. 3、 熟悉工程投標、造價、定額體系和工程計價體系，了解專業設計和施工規范，能獨立編制工程投標文件、編制項目估算；
4. 4、 能夠獨立從事工程項目的土建/安裝估算、預算工作，具有豐富的項目預算全程控制的經驗；
5. 5、 熟悉投標法律法規及投標流程；
6. 6、 工作仔細認真，思路清晰、較強的溝通協調能力和較強的責任心。

安裝預算員

任職資格：

1. 1、機電工程、造價等相關專業大專及以上學歷；
2. 2、3年以上機電安裝預結算工作，具有安裝專業（給排水、采暖、通風）造價員資格證書；
3. 3、熟悉機電工程施工預算定額，有施工現場工作經驗；能夠獨立操作專業預結算；
4. 4、熟練掌握辦公軟件，各類預算報價軟件，會使用CAD等專業軟件的操作； 掌握算量軟件者優先；
5. 5、學習能力強，細心、善于分析、思考問題，有責任心。

一級建造師

任職資格：

1. 1、給排水、暖通、建筑電氣、土木工程、市政等相關專業大專以上學歷；
2. 2、有一級建造師證；
3. 3、8年以上項目經驗，精通專業規范標準，善于進行技術分析，優化及解決技術問題；
4. 4、熟知工程建設標準、生產工藝、施工技術及各類規范；
5. 5、熟練使用CAD制圖軟件及office辦公軟件，精通圖紙；
6. 6、良好的人際溝通和協調能力。

應屆畢業生

任職資格：

1. 1、給排水、暖通、建筑電氣、造價等相關專業大專以上學歷應屆畢業生；
2. 2、具備扎實的相關專業基礎知識，會CAD，在校期間品學兼優；
3. 3、有較強的語言表達和溝通能力及良好的團隊合作精神；
4. 4、積極、樂觀、上進、學習能力強，能吃苦耐勞，做事積極主動；
5. 5、熱愛本專業，希望在專業領域有所發展。